近日，教育部制定发布了《全国教育系统开展法治宣传教育的第八个五年规划（2021-2025年）》，明确要求推动习近平法治思想融入学校教育；推动宪法类教材编写与修订，将民法典教育纳入国民教育体系；适当增加法治知识在中考、高考中的内容占比；将青少年法治教育实践基地纳入社会实践大课堂活动场所范围等。
建设社会主义法治国家，是一个为子孙万代计、为长远发展谋的战略工程，需要一代又一代人接续奋斗。公民的法治素养，构成法治国家最重要的“底盘”。作为祖国的未来，青少年的法治观念将极大影响法治建设的未来图景，将法治纳入义务教育内容体系是时代发展的必然要求。《中央宣传部、司法部关于开展法治宣传教育的第八个五年规划（2021－2025年）》专门就加强青少年法治教育作出战略部署。2016年，教育部、司法部、全国普法办联合印发的《青少年法治教育大纲》，把小学等义务教育阶段的“品德与生活”“思想品德”教材名称更改为“道德与法治”。教育部此次发布全国教育系统“八五”普法规划，对于进一步推进青少年法治教育规范化常态化具有重要意义。
开展好青少年法治宣传教育，需要讲好红色法治故事，传承红色法治基因，教育引导全社会增强走中国特色社会主义法治道路的自信和自觉。当然，良好教育目的的实现，不仅需要用行政手段进行设计和推动，更需要开展润物细无声的法治实践教育。社会主义法治对于每个人的关怀、对于权利尊严的彰显，不是通过死记硬背就能灌输的，而是需要每一个具体的人与法治之间建立感性关联。如何建好用好青少年法治教育实践基地，如何触动青少年对于法治的兴趣，如何让蕴涵于法律知识背后的法治精神感染他们，如何让青少年在法治实践教育中与法治展开内心对话，还需要不断用心探索。通过深入浅出地讲好法治故事，让青少年亲身参与实践，才能把法治的种子播撒进孩子的心田。
全面依法治国越深入推进，就越需要夯实法治根基，在全社会培育对法治的坚定信仰。我们相信，随着全国“八五”普法的扎实推进，尤其是青少年法治宣传教育的开展，广大青少年将从小养成尊法守法的习惯，坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，为建设法治中国贡献青春力量。
